Vista do POTENCIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH SEGUNDO ENFOQUE NEUROPSICOPEDAGÓGICO APLICADOS À SALA DE AULA | Revista Artigos.com
Google Acadêmico
| Citações: 930 | índice h: 13 | índice i10: 21
←
Voltar aos Detalhes do Artigo
POTENCIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH SEGUNDO ENFOQUE NEUROPSICOPEDAGÓGICO APLICADOS À SALA DE AULA
Baixar