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ensino
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Abstract
No artigo em questão o autor apresenta seu ponto de vista e faz uma análise apreciativa sobre os capítulos 1 e 2 da obra: Práticas e Métodos de Orientação e Supervisão Escolar, desenvolvido por vários autores e organizados por Mônica Gather Thurler e Olivier Maulini, que trata sobre a organização do trabalho escolar na perspectiva do Construtivismo.