Resumen
El presente estudio tiene como objetivo el análisis de las relaciones entre formación humana, educación y trabajo y comprender como formador de desarrollo humano a lo largo del tiempo, destacándose fundamentos, controversias y desafíos. Entre los autores investigados para la constitución conceptual del trabajo, se destacaron Ramos (2002), Saviani (2007), Felizardo (2010) y Santagada (2007). Se utiliza como metodología a la investigación descriptiva, teniendo como recolección de datos el levantamiento bibliográfico. Concluye que es relevante la comprensión de cómo ocurre el proceso formador de desarrollo humano a lo largo del tiempo, se destaca una transformación en las relaciones humanas en el trabajo y en la formación dualística de la enseñanza y la formación para el mercado de trabajo.