Resumen
Resumen: Este artículo tuvo como objetivo informar la experiencia de los estudiantes del séptimo semestre del curso de enfermería de pregrado sobre la importancia de jugar para los niños y sus familias durante la hospitalización, a través de un estudio descriptivo, como el informe de experiencia, elaborado en el contexto de la pasantía. Currículo obligatorio de la disciplina de Enfermería Pediátrica, durante el séptimo semestre del curso de Pregrado en Enfermería. La hospitalización es un momento difícil en la vida del niño y puede configurarse como una experiencia traumática, ya que proporciona una insatisfacción momentánea o un daño que va más allá de la hospitalización. Por lo tanto, los proyectos que se presentan a los niños son viables y han traído beneficios saludables a sus estilos de vida dentro de los hospitales. Es explícito que jugar hace toda la diferencia en la recuperación del paciente pediátrico en relación con su mejoría de la condición clínica, y puede evitar el estrés, la depresión o el aislamiento de ese niño.