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Nuevas tecnologías educacionales aplicadas a la educación odontologica brasileña: una revisión bibliográfica
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Palabras clave

educación a distancia
educación semipresencial
odontología

Cómo citar

Nuevas tecnologías educacionales aplicadas a la educación odontologica brasileña: una revisión bibliográfica. (2019). Revista Eletrônica Acervo Científico, 5, e796. https://doi.org/10.25248/reac.e796.2019

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Resumen

Este trabajo se propuso de forma narrativa a revisar en la literatura estudios que involucran la utilización de la enseñanza a distancia en odontología en Brasil, cuáles son sus metodologías y las herramientas desarrolladas para aplicación en la graduación y posgrado. La gran mayoría de los cursos de actualización "vía internet" son en su gran mayoría transcripciones de la enseñanza presencial con formatos de alta accesibilidad y baja interactividad. Hay una oferta mínima de cursos de actualización y especialización en Odontología en la modalidad a distancia. De los agentes de este nuevo proceso, los alumnos de graduación están capacitados para utilizar herramientas para educación a distancia y obtienen un mejor aprovechamiento del curso con ellas. El docente, sin embargo todavía necesita de dimensión técnica básica, aprender a utilizar las herramientas, para desarrollar el curso a distancia y del aspecto pedagógico, actuar como facilitador y mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje dejando de ser su centro.

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