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Classe Hospitalar
Pedagogo Hospitalar
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Resumo
Objetivo: Apresentar uma modalidade de ensino pouco difundida e nada evidenciada nos canais de comunicação e nas pesquisas de campo, enaltecendo o papel fundamental desenvolvido pela figura do Pedagogo Hospitalar que precisa estar apto a lidar com seus discentes hospitalizados. A questão mobilizadora desse artigo, interroga: Há conhecimento por parte de pais e alunos hospitalizados em longos períodos de tempo sobre a Pedagogia Hospitalar e seus direitos? Revisão bibliográfica: Diante das evidências da literatura, foi encontrado raros autores que discorrem sobre o tema sendo que a Pedagogia Hospitalar ainda é de pouco conhecimento nas comunidades, porém de grande necessidade para milhares de famílias que tem seus filhos hospitalizados por longo período de tempo, como é o caso de crianças e adolescentes com câncer, mesmo sendo garantido e pautado em Lei nacional. Considerações finais: Diante dos resultados encontrados, a análise permitiu considerar que não existe muito conhecimento do assunto em vias de usuários e pouco estudo por parte de acadêmicos, enfim um tema que deveria ser explorado e difundido como veículo informativo aos direitos das crianças e adolescentes, no processo classe hospitalar.
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