Relato de experiência: elaboração e aplicação de uma sequência didática de microbiologia para estudantes da 2ª série do ensino médio

Resumo

Objetivo: Relatar a elaboração e aplicação de uma sequência didática de Microbiologia para estudantes da 2ª série do Ensino Médio, utilizando materiais de baixo custo e práticas contextualizadas, com foco na aprendizagem significativa, no protagonismo discente e à compreensão do universo microbiológico. Relato de experiência: As atividades foram desenvolvias em uma escola pública de Gurupi/TO, no qual contemplou quatro propostas: construção de cartazes, prática sobre higiene das mãos, cultivo de micro-organismos e produção de pão com leveduras. As ações ocorreram em sala de aula, laboratório e cozinha, utilizando livros didáticos, vídeo, materiais simples e recursos digitais. Durante o processo, foram realizados registros reflexivos que auxiliaram na análise do engajamento, das dificuldades e das adaptações necessárias. Observou-se a participação ativa, curiosidade e reconstrução de concepções equivocas, especialmente sobre o papel dos micro-organismos, aproximando o cotidiano dos conteúdos de sala aula. Considerações finais: A experiencia evidenciou que praticas investigativas, mesmo em contextos com limitações estruturais, fortalecem a aprendizagem, estimulam pensamento crítico, promovem mudanças de hábitos e a construção coletiva de novos saberes sobre a Microbiologia. Além disso, incentivou a leitura, o estudo dos micro-organismos e a aplicação prática do conhecimento adquirido, ou seja, uma sequência didática acessível e alinhada as diretrizes da BNCC.