Resumen
Objetivo: Demostrar la eficiencia del uso de la metodología fonética como herramienta para alcanzar la alfabetización de forma eficiente, rápida y asertiva durante el período posterior a la pandemia de Covid-19. Informe de experiencia: El escenario caótico provocado por la pandemia acentuó aún más las desigualdades sociales en Brasil. Las ventajas de unos en detrimento de otros, en cuanto a la escasa o casi inexistente accesibilidad de la parte más rica de la población, generaron un impacto negativo en la educación. Se destaca la alfabetización, donde había niños con conocimientos totalmente de nivel preescolar, analfabetos y con diferentes niveles de lectura y escritura. A partir de esto, se inició una búsqueda de metodologías que ayudaran en el proceso de alfabetización. El método Phonics busca un enfoque eficiente y atractivo para enseñar a los niños a leer y escribir. Consideraciones finales: Este método se considera el más adecuado cuando se trata de alfabetización, dado que proporciona conciencia fonológica y fluidez lectora, mostrando explícitamente las relaciones grafema-fonema.
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