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Resumen
Objetivo: Aplicar productos técnicos y tecnológicos en un taller de educación permanente sobre la problematización del arco de Maguerez, como propuesta para evaluar el nivel de satisfacción de los participantes. Métodos: Estudio metodológico en fase de aplicación, con enfoque cuantitativo, descriptivo y exploratorio, aplicado a participantes (docentes y estudiantes) de la comunidad académica del área de la salud. Resultados: Índices de satisfacción con correlación positiva entre los dominios analizados: contenidos y objetivos, implementación y potencial y aplicabilidad de los productos, presentaron resultados superiores al 82,0%. Consistencia y confiabilidad a través del Coeficiente de Correlación Intercalase (ICC) y alfa de Cronbach con excelentes índices globales. Fuertes asociaciones respecto al alto nivel de satisfacción entre todos los participantes con las variables contenido, innovación, interacción y replicación. Conclusión: Los participantes demostraron satisfacción con la integración de productos aplicados, posibilitando la sistematización de acciones de educación permanente en las prácticas educativas en el campo educativo de manera eficiente, favoreciendo la interacción y la promoción del conocimiento colectivo para la metodología de la problematización con el arco Maguerez.
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