Palavras-chave
Determinantes sociais
Educação
Fracasso escolar
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Resumo
Objetivo: Compreender o fracasso escolar, investigando suas possíveis causas e delineando estratégias que contribuam para sua superação no contexto educacional, superando uma abordagem meramente descritiva do fenômeno. Revisão bibliográfica: Para tanto, fundamenta-se nas contribuições de Marchesi A e Pérez EM (2004) e Marchesi A e Lucena R (2004), autores que compreendem o fracasso escolar como resultado da interação entre diversos fatores sociais, familiares, escolares e institucionais, exigindo uma análise ampla e integrada. Desse modo, este estudo explorou as dimensões causal, avaliativa, relacional e funcional propostas pela psicologia social e cognitiva, as quais evidenciam que o fracasso afeta não apenas o desempenho acadêmico, mas também o desenvolvimento subjetivo, emocional e social dos estudantes. Considerações finais: É imprescindível romper com a naturalização desse fenômeno, enfrentando-o por meio de políticas públicas e práticas pedagógicas comprometidas com a equidade, a inclusão e o direito à aprendizagem.
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