Resumen
El objetivo de este estudio es analizar la producción de artículos científicos en el período de 2010 a 2020 sobre los principales problemas de salud mental que presentan los estudiantes universitarios y lo que los lleva a desarrollarlos. Es una revisión integral de la literatura sobre el tema propuesto. Para obtener los datos se utilizaron las bases de datos de la Biblioteca Científica Electrónica en línea (SCIELO), la Biblioteca Virtual de Salud (BVS), la Plataforma de Educación Básica (CAPES) y PubMed. Los resultados indicaron que, de hecho, la vida académica interfiere con la salud mental de los estudiantes y se los identifica como un grupo vulnerable y de riesgo en las categorías de ansiedad, depresión y consumo de drogas, y estas condiciones son puntos fundamentales para el desarrollo de acciones de salud mental. Es necesario que la institución de enseñanza superior elabore estrategias para evitar el agravamiento de la salud mental de sus estudiantes, de modo que puedan concluir la enseñanza superior con una salud mental estable.
