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Escola
Urgência e emergência
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Resumo
Objetivo: Relatar a experiência vivenciada por graduandos em enfermagem sobre um projeto de extensão de primeiros socorros para alunos do ensino médio de uma escola pública. Relato de experiência: Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, fundamentado em relato de experiência. O público-alvo abordado foram alunos do ensino médio de uma escola pública localizada em Belém do Pará. A experiência vivenciada pelos acadêmicos de enfermagem foi satisfatória, visto que houve uma troca de saberes efetiva, de modo que essas atividades contribuíram positivamente para a formação dos mesmos. Ainda, percebeu-se que as utilizações de recursos audiovisuais tiveram um maior aproveitamento no desenvolvimento das atividades, e permitiu que os alunos interagissem mais nas aulas. Considerações finais: A integração da educação em saúde e das práticas de primeiros socorros nas escolas é essencial para criar ambientes educacionais mais seguros e preparados para lidar com situações de urgência e emergência. Ao capacitar os alunos com conhecimentos sólidos em primeiros socorros, as instituições de ensino fortalecem não apenas a resposta imediata a situações de emergência, mas também promovem uma cultura de prevenção e cuidado.
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