O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE ALFABETIZAÇÃO

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Viviane Salvador de Almeida Gaspar

Resumo

Para muitos professores da Educação Infantil alfabetizar não é fácil, pois é exatamente nessa fase escolar que as crianças se deparam com uma vivência com a qual ainda não conheciam e o diferente, às vezes, assusta. Para que os educadores consigam a atenção da criança na fase da alfabetização, muitos usam de estratégias lúdicas que prendem a atenção do aluno e, dessa forma, ele aprende brincando. Sendo assim, devido a importância do uso do lúdico como instrumento de alfabetização, este tema foi escolhido para ser debatido neste artigo. Para tanto, foi feita uma pesquisa de cunho bibliográfico, o qual ajudara com: a apresentação de algumas citações de pesquisadores da área educacional e a entendermos como esse processo lúdico funciona em nossas escolas e como conseguem envolver nossos alunos. Os pensamentos desses especialistas ajudaram em nossa discussão acerca da temática escolhida e, também, deu credibilidade a tudo que aqui foi explanado.

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Como Citar
GasparV. S. de A. (2020). O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE ALFABETIZAÇÃO. Revista Artigos. Com, 15, e2574. Recuperado de https://acervomais.com.br/index.php/artigos/article/view/2574
Seção
Artigos