Volobuff, Roberta Ferreira. 2020. POTENCIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH SEGUNDO ENFOQUE NEUROPSICOPEDAGÓGICO APLICADOS À SALA DE AULA. Revista Artigos. Com 15 (março), e3406. https://acervomais.com.br/index.php/artigos/article/view/3406.