Volobuff, Roberta Ferreira. POTENCIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH SEGUNDO ENFOQUE NEUROPSICOPEDAGÓGICO APLICADOS À SALA DE AULA. Revista Artigos. Com 15 (março 31, 2020): e3406. Acessado novembro 24, 2024. https://acervomais.com.br/index.php/artigos/article/view/3406.