SobralA.C.M.B., CadenaM.R.S., OliveiraG.F. de e JófiliZ.M.S. 2025. Do presencial à utilização do ensino híbrido: um relato de experiência para a formação continuada de professores no ensino superior. Revista Acervo Educacional. 7, (fev. 2025), e19067. DOI:https://doi.org/10.25248/rae.e19067.2025.