SobralA. C. M. B., CadenaM. R. S., OliveiraG. F. de, & JófiliZ. M. S. (2025). Do presencial à utilização do ensino híbrido: um relato de experiência para a formação continuada de professores no ensino superior. Revista Acervo Educacional, 7, e19067. https://doi.org/10.25248/rae.e19067.2025