El impacto de las nuevas tecnologías digitales en la agudeza visual de niños y adolescentes

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PDF (Português (Brasil))
Publicado Jun 19, 2024
DOI https://doi.org/10.25248/reamed.e16611.2024

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Tallita Lougon Duarte
Universidade de Vassouras
Luciano de Almeida Botelho
Universidade de Vassouras
Isabella Rodrigues Rousso
Universidade de Vassouras
Luanna Sousa Borges Silva
Universidade de Vassouras
Maria Luiza Silva Barbosa
Universidade de Vassouras
Nina Cavalcanti Trindade Marins
Universidade de Vassouras
Rafaela Ferreira do Nascimento
Universidade de Vassouras
Maria Eduarda Motta Ramalho
Universidade de Vassouras
Ana Gabriella Chefer de Oliveira Silva
Universidade de Vassouras
Emílio Conceição de Siqueira
Universidade de Vassouras

Resumen

Objetivo: Analizar cómo se produce el desarrollo de síndromes oculares mediante el uso de tecnologías digitales, así como cómo prevenir la aparición y progresión de patologías y trastornos visuales en niños y adolescentes. Revisión de la literatura: En la actualidad, diversas actividades que antes se realizaban de forma física o manual se han realizado a través de las tecnologías digitales, ya sea por estudio, ocio y/o trabajo. Con estas modificaciones, surgen preocupaciones sobre la sobrecarga sensorial, especialmente la sobrecarga visual, asociada al uso excesivo de dispositivos electrónicos. Los estudios indican correlaciones entre el uso prolongado de pantallas y el desarrollo de problemas oculares, como la miopía, así como síntomas del Síndrome Visual Informático, como ojos secos y visión borrosa. Además, en los niños, el problema se agrava debido a la falta de percepción de los cambios visuales, lo que puede derivar en diagnósticos tardíos. Consideraciones finales:  Es importante que se lleven a cabo más investigaciones para comprender mejor los impactos del uso de pantallas, buscando formas de tratar los síntomas oculares que parecen deberse al uso excesivo de pantallas. Como forma de minimizar este impacto, se recomienda una exposición limitada a las pantallas, supervisada por tutores, especialmente en niños menores de dos años.

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Cómo citar
DuarteT. L., BotelhoL. de A., RoussoI. R., SilvaL. S. B., BarbosaM. L. S., MarinsN. C. T., NascimentoR. F. do, RamalhoM. E. M., SilvaA. G. C. de O., & SiqueiraE. C. de. (2024). El impacto de las nuevas tecnologías digitales en la agudeza visual de niños y adolescentes. Revista Eletrônica Acervo Médico, 24, e16611. https://doi.org/10.25248/reamed.e16611.2024
Número
Vol. 24 (2024): Revista Eletrônica Acervo Médico (ISSN 2764-0485) | Volume 24 | 2024
Sección
Revisão Bibliográfica

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