Conocimiento de los profesores del curso de medicina del interior del Estado de São Paulo (SP) sobre Cuidados Paliativos

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ana Flávia Rodrigues Moreira
Amanda Seixas Santana
Patrícia Bombicino Damian

Resumen

Objetivo: Evaluar el conocimiento, la confianza, el perfil y la aplicación práctica de los Cuidados Paliativos (CP) de profesores de la Carrera de Medicina de una facultad del interior de São Paulo. Métodos: Se realizó un cuestionario de 9 preguntas en Google Forms, para docentes, evaluando el perfil, tiempo de formación, área de formación y autopercepción de sus conocimientos sobre el tema PC. Resultados: Se evaluó que el 93,3% de los entrevistados atendió a pacientes al final de la vida o con enfermedades potencialmente mortales en algún momento; el 16,7% se siente muy confiado para tratar con estos pacientes; para el manejo del dolor en pacientes al final de la vida, el 6,7% se mostró muy confiado; para el acercamiento a la espiritualidad, 20% muy seguro; y para realizar las Voluntades Anticipadas de Voluntad, 10% muy seguro. Conclusión: Se advierte que es necesario incrementar el currículo relacionado con la CP, ampliando las actividades teórico-prácticas, las experiencias clínicas, además de la formación continua para los docentes, ampliando la formación multidisciplinar y pruebas para que los alumnos evalúen los aprendizajes.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Cómo citar
MoreiraA. F. R., SantanaA. S., & DamianP. B. (2022). Conocimiento de los profesores del curso de medicina del interior del Estado de São Paulo (SP) sobre Cuidados Paliativos. Revista Eletrônica Acervo Médico, 8, e9906. https://doi.org/10.25248/reamed.e9906.2022
Sección
Artigos Originais

Citas

1. ACADEMIA NACIONAL DE CUIDADOS PALIATIVOS (ANCP). História dos Cuidados Paliativos. Disponível em: https://paliativo.org.br/cuidados-paliativos/historia-dos-cuidados-paliativos. Acessado em: 26 de janeiro de 2022.
2. BEST M, et al. An EAPC white paper on multi-disciplinary education for spiritual care in palliative care. BMC Palliat Care, 2020; 19.
3. BRASK-THOMSEN MK, et al, Danish medical schools do not meet international recommendations for teaching palliative medicine. Dan Med J., 2018;65.
4. CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA (CFM). Código de Ética Médica. Capítulo V, artigo 41, parágrafo único. Conselho Federal de Medicina, Brasília, 2019. [Online]. Disponível em: https://portal.cfm.org.br/images/PDF/cem2019.pdf. Acessado em: 26 de janeiro de 2022.
5. CHAHROUR WH, et al. Learning to care for the spirit of dying patients: the impact of spiritual care training in a hospice-setting. BMC Palliat Care, 2021; 20: 115.
6. DADALTO L, et al. Diretivas antecipadas de vontade: um modelo brasileiro. Rev. bioét. 2013; 21.
7. DUARTE EC, BARRETO SM. Transição demográfica e epidemiológica: a Epidemiologia e Serviços de Saúde revisita e atualiza o tema. Epidemiol. Serv. Saúde, 2012; 21.
8. FARRELL TW, et al. Rationing Limited Healthcare Resources in the COVID-19 Era and Beyond: Ethical Considerations Regarding Older Adults. J Am Geriatr Soc., 2020; 68.
9. LEMOS CFP. Avaliação do Conhecimento em Cuidados Paliativos em Estudantes durante o Curso de Medicina. Rev. Bras. Educ. Med., 2017; 41.
10. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC). Diretrizes Curriculares Nacionais Medicina de 2014. Brasília - DF: Brasil, 2014.
11. MIRARCHI F, et al. TRIAD XI: Utilizing simulation to evaluate the living will and POLST ability to achieve goal concordant care when critically ill or at end-of-life-The Realistic Interpretation of Advance Directives. J Healthc Risk Manag., 2021; 41.
12. MORAES SAF, KAIRALLA MC. Avaliação dos conhecimentos dos acadêmicos do curso de Medicina sobre os cuidados paliativos em pacientes terminais. Einstein (São Paulo), 2010; 8(2):162-7.
13. OLIVEIRA ML, et al, A importância da assistência aos pacientes em cuidados paliativos na atenção primária. Revista Eletrônica Acervo Científico, 2021, 21.
14. ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). World Health Organization. Disponível em: https://www.who.int/health-topics/palliative-care . Acessado em: 26 de janeiro de 2022
15. ORDONHO LC, et al. Os desafios dos cuidados paliativos na atenção primária à saúde. Revista Eletrônica Acervo Científico, 2021.
16. ORIAKHI M, et al. Improving residents' skills and confidence on advance directive discussion: a quality improvement project. J Community Hosp Intern Med Perspect., 2019; 9.
17. PINHEIRO TRSP. Avaliação do grau de conhecimento sobre cuidados paliativos e dor dos estudantes de medicina do quinto e sexto anos. Rev. O Mundo da Saúde, 2010; 34(3): 320-326.
18. SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE DE SÃO PAULO. Portaria SES-DF No 418 de 04/05/2018, publicada no DODF No 94. CPPAS-Comissão Permanente de Protocolos de Atenção à Saúde da SES-DF. Diretriz para Cuidados Paliativos em pacientes críticos adultos admitidos em UTI. Protocolo. São Paulo: Secretaria de Estado de Saúde, Subsecretaria de Atenção Integral à Saúde, 2018.
19. RIBEIRO CO, et al. Healthcare professionals training on palliative care: results of an evaluation in southeast of Brazil. Vittalle – Rev. Ciên. Saú., 2017; 29.
20. STAP LVD, et al. The self-perceived palliative care barriers and educational needs of clinicians working in hospital primary care teams and referral patterns: lessons learned from a single-center survey and cohort study. Ann Palliat Med. 2021; 10.
21. STEFFEN E, et al. Undergraduate palliative care teaching in Swiss medical faculties: a nationwide survey and improved learning objectives. BMC Med Educ., 2015; 15(213).
22. STORARRI ACM. Confidence in palliative care issues by medical students and internal medicine residents. BMJ Support Palliat Care, 2019.
23. WORLDWIDE HOSPICE PALLIATIVE CARE ALLIANCE (WHPCA). Global Atlas of Palliative Care. In Global Atlas of Palliative Care, 2020.
24. WILLEMSEN AM, et al. Chinese medical teachers' cultural attitudes influence palliative care education: a qualitative study. BMC Palliat Care, 2021.
25. WONG A, et al. Attitudes, Beliefs, and Awareness of Graduate Medical Education Trainees Regarding Palliative Care at a Comprehensive Cancer Center. J Oncol Pract., 2016.