Percepção de acadêmicos de Enfermagem sobre educação em saúde na perspectiva da qualificação do cuidado

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Adilson Mendes de Figueiredo Júnior
Deborah Pereira Reis
Amélia Cristina Alves Pimenta
Leidiane de Jesus da Costa Santos
Janice de Matos Frazão
Márcia Cristiane Rodrigues da Silva
Fernanda Furtado da Cunha
Francisco Anderson Silva
Paula Rachel Neves Spindola
Braydson Nunes dos Santos
Bárbara Alves Ruela de Azevedo
Márcia Maria Bragança Lopes
Paula Letícia Santos Vasconcelos
Ana Rosa Tavares da Paixão
Helena Sousa de Castro

Resumo

Objetivo: Revelar a percepção dos acadêmicos de enfermagem sobre a importância das ações de educação em saúde na qualificação do cuidado. Métodos: Tratou-se de um estudo de caso Único Integrado, realizada na Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal com os alunos da graduação de Enfermagem do terceiro e oitavo semestre do curso. Resultados: A percepção dos acadêmicos de enfermagem sobre educação em saúde variou entre a concepção bancária e tradicional com a libertadora e participativa. Sua importância foi determinante para possibilitar os sujeitos e comunidade a conscientização quanto as medidas de prevenção e busca pela qualidade de vida. Conclusão: O estudo dessa temática torna-se de suma relevância, pois a enfermagem tem o papel de gerenciar, prevenir, promover, cuidar e principalmente educar, e como educador nato, deve conhecer e compreender a educação em saúde e seus diversos métodos.

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Como Citar
de Figueiredo JúniorA. M., ReisD. P., PimentaA. C. A., SantosL. de J. da C., FrazãoJ. de M., da SilvaM. C. R., da CunhaF. F., SilvaF. A., SpindolaP. R. N., dos SantosB. N., de AzevedoB. A. R., LopesM. M. B., VasconcelosP. L. S., da PaixãoA. R. T., & de CastroH. S. (2020). Percepção de acadêmicos de Enfermagem sobre educação em saúde na perspectiva da qualificação do cuidado. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 12(1), e1964. https://doi.org/10.25248/reas.e1964.2020
Seção
Artigos Originais