de FreitasA. da S., FreitasJ.J. da S., SenaM.R.D. e TakanashiS.Y.L. 2019. Percepção acadêmica do processo de ensino e aprendizagem sob metodologias ativas na graduação em fisioterapia de uma universidade pública. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 33 (out. 2019), e1232. DOI:https://doi.org/10.25248/reas.e1232.2019.