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LopesC. de S. y AraujoM.A.N. 2020. Los beneficios del aprendizaje basado en problemas para estudiantes de salud: una revisión bibliográfica. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 40 (feb. 2020), e1695. DOI:https://doi.org/10.25248/reas.e1695.2020.