SantosR.R. dos, DominguesR.J. de S., FreitasJ.J. da S. e MirandaJ.C. de 2024. O uso da sala de aula invertida para ensinar ciências morfofisiológicas da saúde em uma universidade da Amazônia. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 24, 9 (set. 2024), e17069. DOI:https://doi.org/10.25248/reas.e17069.2024.