MouraL.T. e SilvaK.P.M. 2019. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e as práticas pedagógicas em sala de aula. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 22 (abr. 2019), e216. DOI:https://doi.org/10.25248/reas.e216.2019.