PrettiP. de C. e GuissoL.F. 2020. A saúde do aluno com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade em seu processo de ensino e aprendizagem: uma revisão bibliográfica. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 56 (ago. 2020), e4031. DOI:https://doi.org/10.25248/reas.e4031.2020.