ThiengoE.R., SantosA.S., NevesE. das N.S.S., CostalongaJ.P., CordeiroL. dos S., TalyuliV.A.R., CostalongaF. da C.P., LeiteV.S. de J., BorgesL.T. e de FreitasJ.L.P. 2021. Inclusão de alunos autistas como percursos da redução dos danos causados pelo desprezo social: uma revisão bibliográfica. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 13, 2 (fev. 2021), e4942. DOI:https://doi.org/10.25248/reas.e4942.2021.