MacielC. A. L., & BarbosaL. N. F. (2025). Impactos do ensino remoto durante a pandemia da COVID-19 sobre adolescentes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 25, e18880. https://doi.org/10.25248/reas.e18880.2025