VieiraF. P., CarneiroR. de S., LemosD. da S., VazA. B. M., FreitasD. A., & Cardoso JúniorA. (2024). Efeitos da introdução de videocasts assíncronos na motivação e na aprendizagem de estudantes do internato médico. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 24(12), e19444. https://doi.org/10.25248/reas.e19444.2024