CarneiroR. de S.; VieiraF. P.; LemosD. da S.; VazA. B. M.; FreitasD. A.; Cardoso JúniorA. Efeitos da introdução de videoaulas assíncronas na motivação e na aprendizagem dos estudantes da disciplina de bases da técnica cirúrgica. Revista Eletrônica Acervo Saúde, v. 24, n. 12, p. e19522, 26 dez. 2024.