Moura, Luciana Teles, y Katiane Pedrosa Mirandola Silva. 2019. El Trastorno Del Déficit De Atención Y Hiperactividad (TDAH) Y Las Practicas Pedagógicas En El Salón De Clase. Revista Eletrônica Acervo Saúde, n.º 22 (abril), e216. https://doi.org/10.25248/reas.e216.2019.