CarneiroR. de S., VieiraF. P., LemosD. da S., VazA. B. M., FreitasD. A. e Cardoso JúniorA. (2024) Efeitos da introdução de videoaulas assíncronas na motivação e na aprendizagem dos estudantes da disciplina de bases da técnica cirúrgica, Revista Eletrônica Acervo Saúde, 24(12), p. e19522. doi: 10.25248/reas.e19522.2024.