MouraL. T. y SilvaK. P. M. (2019) El Trastorno del Déficit de Atención y Hiperactividad (TDAH) y las practicas pedagógicas en el salón de clase, Revista Eletrônica Acervo Saúde, (22), p. e216. doi: 10.25248/reas.e216.2019.