PrettiP. de C. e GuissoL. F. (2020) A saúde do aluno com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade em seu processo de ensino e aprendizagem: uma revisão bibliográfica, Revista Eletrônica Acervo Saúde, (56), p. e4031. doi: 10.25248/reas.e4031.2020.