Keywords
Gynecology
Obstetrics
Anatomical Model
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Abstract
Objective: To expose the experience of Obstetrics and Gynecology residents about training, in distance learning models, of the Large loop excision of transformation zone (LLETZ) in an anatomical model of the uterine cervix. Methods: This is a cross-sectional, observational, qualitative and single-center study, with the collection being carried out in February 2023, at the Center for Medical Specialties, with a total of 26 participants, who were studying residency in Obstetrics and Gynecology. Results: The research showed that the technological tool as an aid in the residents' learning process is a valid and effective method. The evaluation made by Google Forms about the level of experience of the residents on the LLETZ procedure with the model used showed a mostly positive result, with them self-evaluating as Very good: 17 (65.38%), Good: 1 (3.84 %), Average: 4 (15.38%), Bad: 2 (7.69%) and Very bad: 2 (7.69%). Conclusion: The research participants reported more confidence, skill and experience when performing the LLETZ procedure after the proposed training, evidencing the benefits of this teaching model.
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