Vista do Serious games e aprendizagem ativa no ensino médico de graduação | Revista Eletrônica Acervo Saúde
Google Acadêmico
| Citações: 16429 | índice h: 32 | índice i10: 482
←
Voltar aos Detalhes do Artigo
Serious games e aprendizagem ativa no ensino médico de graduação
Baixar