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Adolescente
Smartphone
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Resumo
Objetivo: Identificar o nível de dependência do celular entre estudantes do ensino médio de uma escola localizada no interior de Santa Catarina. Métodos: Estudo quantitativo, descritivo e transversal, realizado em novembro de 2024 com 65 estudantes. Os dados foram coletados por meio de formulário online com questões sociodemográficas e a Escala de Dependência do Celular, validada por King ALS, et al. (2019). A análise contemplou distribuição de frequências e testes de associação entre dependência, idade, gênero e série. Resultados: Todos os participantes apresentaram algum grau de dependência, com predomínio do nível moderado (64,6%). Não houve associação significativa entre dependência e idade, gênero ou série. Como ação educativa, realizou-se uma oficina com estudantes e professores, abordando os impactos do uso excessivo e promovendo o uso consciente da tecnologia. Conclusão: Os resultados indicam alta prevalência de dependência entre adolescentes, reforçando a necessidade de estratégias preventivas no ambiente escolar que incentivem o uso equilibrado dos dispositivos digitais.
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