Palavras-chave
Transtorno Autístico
Crianças
Equipe de Assistência ao Paciente
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Resumo
Objetivo: Analisar a assistência da equipe multiprofissional a crianças com TEA. Métodos: Pesquisa descritiva qualitativa, realizada em Coroatá-MA com 7 profissionais da Associação de Pais e Amigos Excepcionais. A coleta de dados ocorreu por entrevistas gravadas, após assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. O projeto foi cadastrado na Plataforma Brasil e aprovado pelo Comitê de Ética. A análise utilizou o software IRAMUTEQ, destacando palavras e conexões por meio da análise de similitude e Classificação Hierárquica Descendente. Resultados: A análise resultou em quatro classes semânticas: percepção da equipe multiprofissional sobre o autismo, acompanhamento familiar (21,2% do corpus), abordagem eficaz no atendimento (24,2%), dificuldades (24,2%) e habilidades desenvolvidas (30,3%). Apesar de desafios iniciais, como resistência de crianças mais novas, o acompanhamento familiar e estratégias individualizadas contribuem para o desenvolvimento motor, cognitivo e social. A equipe multiprofissional tem papel essencial, mas enfrenta dificuldades como necessidade de maior capacitação e limitações de recursos. Conclusão: A equipe multiprofissional atua de forma integrada, oferecendo atendimento especializado e eficaz, apesar dos desafios iniciais. O estudo cumpre seus objetivos e pode subsidiar pesquisas futuras sobre atendimento e intervenção no TEA.
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