Palavras-chave
Bullying
Agressividade
Resiliência
Adolescentes
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Resumo
Objetivo: Analisar a relação entre a prática do caratê e os níveis de agressividade e resiliência em adolescentes, avaliando seu potencial como estratégia de prevenção ao bullying escolar. Métodos: Estudo transversal, descritivo e comparativo, realizado com adolescentes de ambos os sexos, matriculados em escolas municipais de Campo Grande – MS. A amostra, por conveniência, foi dividida em dois grupos: praticantes de caratê (faixa azul ou superior) e estudantes não praticantes de artes marciais. Os participantes responderam ao Buss and Perry Aggression Questionnaire (BPAQ) e ao Childand Youth Resilience Measure (CYRM-19-Br), mediante consentimento livre e esclarecido. A análise dos dados foi realizada com o software R (versão 3.6.0), utilizando estatística descritiva, correlação de Pearson e teste t de Student. Resultados: Os resultados não revelaram diferenças estatisticamente significativas entre os grupos quanto aos escores de agressividade e resiliência. Conclusão: Conclui-se que, embora os dados não tenham apresentado significância estatística, a prática do caratê pode apresentar efeitos positivos na formação psicossocial de adolescentes. Fatores metodológicos e culturais podem ter influenciado os achados, sendo recomendados novos estudos com amostras ampliadas e delineamentos longitudinais.
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