Abstract
Objective: To analyze the contribution of conversation wheels as a learning strategy on early mobilization among physiotherapists working in hospital units. Methods: This is a qualitative, descriptive and exploratory study, developed with 12 physiotherapists in a private hospital located in Fortaleza-Ceará. It was used active strategy and conversation wheels, being held four meetings guided by questions that stimulate the exchange of experience of participants. The testimonials were analyzed through the content analysis proposed by Bardin. There was also the collective construction of a draft protocol for the early mobilization of surgical patients. Results: From the content analysis emerged the following nuclei: Barriers and limitations to carry out early mobilization; Resignifying the content of mobility levels. Conclusion: The conversation wheel was referred by participants as a mediating strategy of ideas debate and exchange of experiences related to the process of work in health, allowing them to reflect on situations experienced in the daily life of the physiotherapist regarding early mobilization.
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