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Educação Médica
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Resumo
Objetivo: Destacar a importância de difundir o conhecimento anatômico e suas correlações clínicas para alunos do ensino médio, por meio do Projeto Anatomia nas Escolas, desenvolvido pela Liga de Anatomia Humana. Relato de experiência: O ensino no Brasil enfrenta dificuldades na integração entre teoria e prática, afetando o aprendizado, especialmente na área da saúde. Para minimizar esse problema, a Liga de Anatomia criou o Projeto Anatomia nas Escolas, promovendo uma abordagem inovadora. No segundo semestre de 2024, o projeto foi implementado em uma escola do Rio de Janeiro, beneficiando alunos do ensino médio e acadêmicos de Medicina. Os resultados mostraram melhora na compreensão dos conteúdos anatômicos e maior interesse pela saúde. Para os acadêmicos, a experiência aprimorou a oratória e o conhecimento anatômico, habilidades essenciais para a prática clínica. Considerações finais: A associação entre teoria e prática é essencial para o aprendizado na área da saúde, e o Projeto Anatomia nas Escolas demonstrou a eficácia das metodologias ativas nesse processo. Sua continuidade e expansão são fundamentais para fortalecer a formação acadêmicae promover a difusão do conhecimento anatômico, preparando futuros profissionais para os desafios daprática médica.
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