Resumen
Objetivo: El estudio buscó identificar las barreras para el desempeño de los profesionales de Educación Física en la atención primaria de salud. Métodos: Para una revisión bibliográfica integradora de la literatura se realizaron búsquedas en la Biblioteca Virtual de Salud, en las bases de datos en línea de Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y Biblioteca Electrónica Científica (SCIELO), utilizando los descriptores: salud pública, promoción de la salud, atención primaria a la salud, práctica profesional, educación física y entrenamiento. Se incluyeron documentos en su totalidad, publicados desde 2005 en portugués y / o inglés. Resultados: Se incluyeron catorce artículos. Se identificaron las siguientes barreras: capacitación profesional, deficiencia en la estructura física y recursos materiales, representación social de gerentes, profesionales y usuarios sobre educación física, un número reducido de profesionales que trabajan y dificultades en el trabajo interdisciplinario. Consideraciones finales: Los resultados muestran que algunas de las barreras para el desempeño de los profesionales de educación física en atención primaria están relacionadas con la gestión de los programas donde trabajan estos profesionales y con la formación de este profesional.