Resumo
Objetivo: Refletir sobre o processo de formação em serviço proporcionado pela Residência Integrada Multiprofissional em Saúde, e suas contradições, no contexto da pandemia. Relato de experiência: Trata-se de um relato de experiência, vivenciado nos tempos de pandemia da COVID-19, dentro de um hospital universitário, na Residência Integrada Multiprofissional em Saúde, na área de serviço social. Este estudo refere-se a uma pesquisa exploratória, desenhado dentro do método histórico dialético, que enfatiza a dimensão histórica dos processos sociais diante das observações cotidianas. Nesse contexto de pandemia, as adversidades para o trabalho do assistente social, inserido em um processo de trabalho hospitalar, ficaram mais evidentes, como a desprofissionalização, colocações de atribuições e competências que não cabem ao assistente social realizar, sendo necessário um posicionamento dessa categoria profissional. Outro eixo discutido é sobre o processo de formação em saúde do residente, e reflexões sobre a ambiguidade do papel do residente como agente desse processo. Considerações finais: Percebe-se que é fundamental a atuação dos residentes, porém respeitando todos os compromissos firmados nesse processo de ensino-aprendizagem.