Google Acadêmico | Citações: 16429 | índice h: 32 | índice i10: 482
Potencialidade da Educação Permanente na prevenção da infecção pelo Covid-19 em profissionais de saúde: relato de experiência
PDF

Palavras-chave

Profissionais de saúde
Infecções por coronavírus
Educação permanente

Como Citar

Potencialidade da Educação Permanente na prevenção da infecção pelo Covid-19 em profissionais de saúde: relato de experiência. (2021). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 13(3), e6465. https://doi.org/10.25248/reas.e6465.2021

Copyright © | Todos os direitos reservados.

A revista detém os direitos autorais exclusivos de publicação deste artigo nos termos da lei 9610/98.

Reprodução parcial
É livre o uso de partes do texto, figuras e questionário do artigo, sendo obrigatória a citação dos autores e revista.

Reprodução total
É expressamente proibida, devendo ser autorizada pela revista.

Resumo

Objetivo: Relatar a experiência de treinamentos realizados sobre as medidas preventivas adotadas durante a pandemia do COVID-19, visando o fortalecimento e empoderamento por parte dos profissionais. Relato de experiência: Trata-se de um relato de experiência, apresentado em ordem cronológica e de natureza descritiva. Vivenciada em uma instituição de saúde, referência para atendimento de pacientes com COVID-19. Durante a execução dos treinamentos, observou-se o fortalecimento da Educação Permanente dentro da Instituição. A procura pelo conhecimento sobre as medidas de prevenção e as discussões sobre a melhor forma de cuidar do paciente, passou a ser interesse de todos os profissionais que estavam direta e indiretamente ligados ao cuidado com o paciente. Neste cenário foram treinados 2.152 profissionais, em 215 grupos. Considerações finais: Acreditar na importância do trabalho realizado pela educação permanente é perceber que é possível educar, de forma humanizada, que todos os profissionais são integrantes do processo de aprendizagem, e que é essencial a compreensão das necessidades e angústias vivenciadas como parte da construção do novo saber dentro do ambiente de trabalho.

PDF