Resumo
Objetivo: Relatar a construção de uma tecnologia educativa, do tipo manual, que visa prestar orientações para o planejamento e implementação de ações de Educação Permanente no Centro Cirúrgico de um Hospital Público no interior do Estado do Pará, com ênfase na equipe de enfermagem. Relato de experiência: Intitulado “Manual de Orientações para a Educação Permanente em Centro Cirúrgico”, esta tecnologia educativa fundamentou-se nos conceitos da Educação Permanente em Saúde (EPS) e das Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem, buscando evidenciar a relevância da relação entre eles ao associá-los à assistência à saúde, especialmente no que se refere à assistência de enfermagem perioperatória em Centro Cirúrgico. Como resultados, evidencia-se a descrição detalhada da construção do manual, o qual foi dividido, estruturalmente, em 2 unidades: I – Sobre o que iremos falar? E II – Proposta para a execução do Manual de Orientações para a Educação Permanente em Centro Cirúrgico. Considerações finais: Este manual possui o potencial de instrumentalizar gestores responsáveis pela implementação dos processos de EPS no planejamento e na execução de ações educacionais aos profissionais que atuam em Centro Cirúrgico, com ênfase na equipe de enfermagem, estimulando o pensamento crítico-reflexivo.