Abstract
Objective: To describe the knowledge of nursing students about Covid-19 in pediatrics. Methods: Descriptive study with a qualitative approach, at a public university in the state of Pará, with students in the sixth semester of the Faculty of Nursing, in the curricular activity of Pediatric Nursing, during remote teaching, in June 2021. An online pre-class form was prepared and after class, using the Free Word Association Technique, where the terms cited were about Covid-19 in pediatrics. The mentioned words were organized in Excel spreadsheets and analyzed by the IRAMUTEQ® software. Results: The most cited terms for Covid-19 in pre-class Pediatrics were: Asymptomatic, Hyperthermia, Isolation, Cough and Mild Frame. And the most cited after class were: Pediatric Multisystem Inflammatory Syndrome, Hyperthermia, Asymptomatic, Vaccination and Isolation. Conclusion: Nursing undergraduates had prior knowledge related to Covid-19 in pediatric patients, however, after the class, they expanded their knowledge about the subject taught, signaled through the evoked terms.
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