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Adolescent
Nursing
School
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Abstract
Objective: To present, through an experience report, the systematization of nursing care in a school environment through nursing consultations. Experience report: Nursing consultations with adolescents between 14 and 19 years old in a public high school system organized in three phases. The first consisted of carrying out nursing consultations to survey the problems faced by adolescents in their intra-family and extra-family environment. The second phase was the systematization of planning ideas and nursing evolution. Finally, in the third phase, the planned actions were implemented, using technological resources to carry out the diagnosis survey. Final considerations: The nursing systematization had an improved role in the school environment, as it identified physical, social, emotional and psychological changes in students, and the nursing process stood out as one of the fundamental elements in the training of academics and future nursing professionals. When well applied, SAE is able to analyze all areas of the adolescent allowing a comprehensive and effective intervention.
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