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Evaluation of health care processes
Evaluation of outcomes
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Abstract
Objective: To evaluate records of data from prenatal consultations and the provision of educational activities due to the implications for the quality of care for pregnant women in primary health care. Methods: This is an evaluative, descriptive investigation with a quantitative approach, carried out between July 2017 and July 2018, in nine basic health units in São Luís. A total of 113 pregnant women participated in the study in the third trimester, with analysis of booklets and medical records. Results: 68.1% of the medical records did not have a perinatal form and only 25% were completed and updated. Of the medical records completed, (75.2%) contained data on the current pregnancy. In most of the pregnant women's handbooks there was no record of the guidelines related to the postpartum period; 59% guidance on return consultation; 54% how to take care of themselves and their baby; 50% on the importance of initiating breastfeeding in the first hour of the baby's life. Conclusion: Instrument underutilization and negligence of records of prenatal consultations and health education actions, in the medical records and in the pregnant women's handbooks were common and unsatisfactory, weakening the follow-up of adequate care for pregnant women in primary health care
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