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Breast Feeding
Complementary Feeding
Child Development
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Abstract
Objective: To identify factors that contribute or hinder food introduction (FI) in children between 6 months and 3 years old. Methods: Study with a qualitative and descriptive approach, realized through semi-structured interviews with family members of children between 6 months and 3 years of age admitted to a Pediatric Unit of a University Hospital in southern Brazil. The interview data were submitted to Bardin's content analysis. Results: 15 family members, aged between 20 and 41, participated. The speeches showed the repercussions that health professionals have on the AI process, positively or negatively, as well as the influences of the children's health history, in addition to the provision of inappropriate food during FI due to myths or personal preferences. FI is a long-term construction process, and it is necessary to respect the child's development and its signs of readiness and satiety. These are important factors and when associated with healthy habits produce successful eating experiences. Conclusion: FI is permeated by multiple factors that contribute or hinder this process. Health professionals who assist children with AI must be constantly updated and act based on scientific information.
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