Keywords
Child Health
Childcare
Primary Health Care
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Abstract
Objective: Identify the scientific evidence about the facilitating elements and barriers encountered by nurses during the performance of childcare consultations in Primary Health Care. Methods: Integrative review of the literature in the data sources of the VHL Regional Portal, Pubmed and SciVerse Scopus, carried out in April 2023. Articles published in Portuguese, English or Spanish, exclusively with nurses in the Brazilian scenario of Primary Health Care were included. Results: The final sample consisted of 18 articles, in which they pointed out as facilitating elements: bond with families; knowledge of their social, cultural and economic conditions; effective communication and health education. Barriers reflect the need for permanent and continuing education; precarious physical structure and materials; reduced team; work overload and accumulation of functions. Conclusion: It is considered that the practice of childcare should be based on theoretical and practical subsidies for safe driving, aiming to positively impact the care of children and qualify the assistance of professionals who attend to them.
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