Keywords
, Ludotherapy
Games and Toys
Humanization
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Abstract
Objective: To report the experience of nursing students with the use of recreational devices in nursing care in a pediatric emergency. Experience report: The experience is described from three perspectives: first action, reflection on action, new action. in the first action the students felt that during the assistance was impaired the establishment of a bond between student, child and parents. In the moment of reflection, when relating the experience with the contents taught in the classroom, especially regarding the establishment of links, the students idealized the strategy of using playful technologies. In the new action, with the use of technologies, children appeared to be more cheerful and willing to contribute and parents proposed to discuss openly about the clinical picture of their children. Final Considerations: It is emphasized the relevance of experience in the training process, because the use of playful technologies needs to be transversal in all disciplines that assist people, and especially in those who assist children, because they enhance the establishment of bonds and make care more humanized.
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